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EJC 23(3): Independently Contributed Research Papers
Electronic Journal of Communication

Volume 23 Number 3, 2013

Independently Contributed Research Papers

With Editor / Avec éditeur :

Teresa Harrison
University at Albany
Albany, NY, USA

Hedonic Relevance and Outcome Relevant Involvement / La pertinence hédoniste et le résultat pertinent de la participation

Claude H. Miller
University of Oklahoma
Norman, Oklahoma, USA

Josh M. Averbeck
Western Illinois University
Macomb, Illinois, USA

Exploring Priming Effectiveness within News Stories According to Media Modality and Valenc / Explorer l'efficacité de la préparation dans les nouvelles selon la modalité médiatique et la valence

Temple Northup
University of Houston
Houston, Texas, USA

Francesca Dillman Carpentier
University of North Carolina
Chapel Hill, North Carolina, USA

Graphic Recording: Using Vivid Visuals to Communicate Climate Change / Les enregistrements graphiques: Utiliser le visuel vif pour communiquer le changement climatique

Karina C. Mullen
Colorado State University
Fort Collins, Colorado, USA

Jessica Leigh Thompson
Northern Michigan University
Marquette, Michigan, USA


Hedonic Relevance and Outcome Relevant Involvement

Claude H. Miller
University of Oklahoma
Norman, Oklahoma, USA

Josh M. Averbeck
Western Illinois University
Macomb, Illinois, USA

Abstract: Hedonic relevance constitutes one of the most fundamental bases for guiding nearly all human activity, with an especially powerful impact on communication; yet, with few exceptions, the construct has been virtually ignored by communication scientists. In advocating for the inclusion of a measure of hedonic relevance (HR) within the broader construct of outcome relevant involvement (ORI), this article reviews the limited literature on HR and proposes some basic definitional considerations, drawing distinctions between HR and other related concepts such as subjective importance (SI) and involvement. Data are presented from three studies designed to develop a valid scale for the assessment of HR and SI as two dimensions of ORI, and a brief discussion on the need for further research into HR and ORI is offered.

La pertinence hédoniste et le résultat pertinent de la participation : Abrégé : La pertinence hédoniste constitue une des bases la plus fondamentale pour guider presque toutes les activités humaines, avec un effet particulièrement important sur la communication ; Malgré cela et à part quelques exceptions, la construction a été virtuellement ignorée par les chercheurs de communication.  En préconisant pour l’inclusion d’une mesure de pertinence hédoniste à travers la construction plus large de la participation du résultat pertinent, cet article examine une littérature limitée sur la pertinence hédoniste et propose des considérations définitionnelles de bases en faisant une distinction entre la pertinence hédoniste et d’autres con cepts liés tels que l’importance subjective et la participation.  Les données sont présentées à partir de trois études conçues pour développer une échelle valide afin d’évaluer la pertinence hédoniste et l’importance subjective comme deux dimensions de la participation du résultat pertinent, et une discussion brève sur la nécessité de recherche plus profonde de ces sujets est offerte.


Exploring Priming Effectiveness within News Stories According to Media Modality and Valence

Temple Northup
University of Houston
Houston, Texas, USA

Francesca Dillman Carpentier
University of North Carolina
Chapel Hill, North Carolina, USA

Abstract: A wealth of literature demonstrates that media act as primes that affect our judgments, yet relatively few studies have addressed which primes are more effective than others when faced with competing stimuli. This research explores the effectiveness of a prime based on its modality (image or text) and valence (positive or negative slant). Results of two experiments suggest that, when presented in relative isolation, primes are most effective when image and text are redundant in valence. However, when primes compete with other stimuli, valence interacts with modality to explain priming effects beyond redundancy — a negativity bias, enhanced by modality (image overshadows text), arises to moderate effectiveness. Findings are discussed in light of second-generation questions regarding when primes will yield effects.

Explorer l'efficacité de la préparation dans les nouvelles selon la modalité médiatique et la valence : Abrégé : Une littérature abondante démontre que le média se comporte comme la meilleure façon qui touche nos jugements, mais pourtant peu d'études ont chercher a savoir quelle amorce est plus efficace que les autres quand ils sont affrontés par des stimuli en concurrentiels.  Cette recherche explore l’efficacité d’une amorce basée sur sa modalité (l’image ou le texte) et sa valence (un angle positif ou négatif).  Les résultats des deux expériences suggèrent que, quand présenter en isolation relative, les amorces sont plus efficaces quand l’image et le texte sont redondants dans la valence.  Malgré cela, quand les amorces rivalisent avec d’autres stimuli, la valence interagit avec la modalité pour expliquer les effets de l’amorce au-delà de la redondance -- un préjugé négatif, augmenté par la modalité (l’image éclipse le texte), surgit a une efficacité modérée.  Des découvertes sont discutés vu les questions de deuxièmes générations concernant quand les amorces auront de l’effet.


Online Political Discussion:
Evidence from a Content Analysis of Blogs

Carmen Stavrositu
University of Colorado
Colorado Springs, Colorado, USA

Abstract: Available research examining the role of the Internet in reshaping political talk, in general, and cross-ideological political discussion, in particular, provides conflicting evidence regarding the medium’s contribution to democratic health. The present study seeks to weigh in on this debate by providing insights from the under-studied realm of the political blogosphere via a quantitative content analysis of partisan political blogs. Results suggest that, in general, the political talk occurring in partisan political blogs is characterized by high levels of ideological agreement and minimal levels of disagreement (i.e., cross-ideological discussion). Further, when disagreement does occur, it appears to occur to a greater extent in conservative, rather than liberal blogs. Theoretical and practical implications are discussed.

Les discussions politiques en ligne : Les preuves d’une analyse du contenu des blogs : Abrégé : Les recherches disponibles qui examinent le rôle de Internet à remodeler la parlance politique, en général, offrent des évidences contradictoires au sujet du moyen et de sa contribution sur la santé démocratique.  Cette étude actuelle cherche à peser sur ce débat en offrant des aperçues des blogs politiques peu étudier à travers une analyse partisane de ceux-ci.  Les résultats suggèrent, qu’en général, la conversation politique qui se passe dans les blogs partisans de politiques est caractérisée par des taux élevés d’accord idéologiques et des taux de désaccord minimaux (c’est-à-dire, les discussions à travers les idéologies).  De plus, quand un désaccord a lieu, il se trouve en particulier dans les blogs conservateurs plutôt que les blogs libéraux.  Des implications pratiques et théoriques sont discutées dans cet essai.


Graphic Recording:
Using Vivid Visuals to Communicate Climate Change

Karina C. Mullen
Colorado State University
Fort Collins, Colorado, USA

Jessica Leigh Thompson
Northern Michigan University
Marquette, Michigan, USA

Abstract: Climate change is a complex and systemic challenge that humans are facing, and effective communication about climate changes needs to resonate with a variety audiences and diverse learning styles. Graphic recording is a method used to depict scientific presentations and conversations about climate change using words and pictures in real time artistic interpretation. This study evaluates the potential of graphic recording to increase the effectiveness (understanding and engagement) of climate change discussions. Using a mixed methodology, findings indicate that graphic recording helps participants better understand complex scientific information about climate change. Interview and survey results indicate that participants believe graphic recording during scientific presentations assisted them in remembering presentation content and linking current climate science to previous knowledge; it helped them stay engaged throughout the science prese ntations; graphics were appealing to diverse learning styles; graphic recording helped participants see how ideas were connected; and that graphic recording increased participants’ self-efficacy toward creating solutions.  Based on the findings of this and other research, graphic recording is a useful communication tool for effectively engaging diverse audiences in understanding the complex and systemic challenges related to global climate change in workshop settings.

Les enregistrements graphiques : Utiliser le visuel vif pour communiquer le changement climatique : Abrégé : Le changement climatique est un défi général et complexe dont les êtres humains doivent faire face, et les communications efficaces sur les changements climatiques doivent raisonner avec un public varié et avec des modes d’apprentissages divers. L’enregistrement graphique est une méthode utilisée pour illustrer les présentations scientifiques et les conversations sur le changement climatique avec l’usage par des mots et des photos dans des interprétations artistiques en temps réel. Cette étude évalue le potentiel des enregistrements graphiques pour augmenter l’efficacité (la compréhension et l’engagement) des discussions sur le changement climatique. Avec l&r squo;usage d’une méthodologie mixte, les résultats indiquent que l’enregistrement graphique aide les participants à mieux comprendre les informations scientifiques complexes sur le changement climatique. Les interviews et les résultats des enquêtes signalent que les participants pensent que les enregistrements graphiques pendant les présentations scientifiques les ont aidés à se souvenir du contenu de la présentation et à faire le lien entre la science climatique actuelle et la connaissance précédente ; cela leur a permit d'être engagé à travers les présentations scientifiques ; les graphiques étaient attrayants pour différents styles d’apprentissage ; l’enregistrement graphique a aidé les participants à voir comment les idées étaient liées; et l’enregistrement graphique a accru l’efficacité personnelle des participants envers des solutions. Selon les découvertes de cette recherche ainsi que d’autres, l’enregistrement graphique est un outil de communication utile pour engager un public divers à comprendre les défis systémiques et complexes liés au changement climatique global dans un cadre d’atelier.


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